.png)
Ova online edukacija uvodi Vas u svijet pripovijedanja kao vrlo vrijednog alata koji kod djece potiče, ne samo govorno-jezični razvoj, već i njihov razvoj u cjelini. Pripovijedanje je aktivnost kroz koju djeca obogaćuju svoj vokabular, usvajaju gramatiku i sintaksu. Osim toga, ono poboljšava kod djece razumijevanje različitih sadržaja i koncepata, potiče komunikaciju, kreativnost i maštu, razvija njihovo kritičko mišljenje, emocionalnu inteligenciju, poboljšava koncentraciju i pažnju, jača otpornost. Kroz pripovijedanje djeca stvaraju odnos i jačaju povezanost s onima koji pripovijedaju priče.
Ova edukacija Vam daje Vam uvid u problematiku pripovijedanja s ciljem njegova boljeg razumijevanja te praktične savjete i smjernice o tome kako uključiti pripovijedanje u svoj pristup radu s djecom.
Dio edukacije je na engleskom jeziku uz simultani prijevod na hrvatski; a dio je na hrvatskome jeziku.
Odgojitelji u svome radu, između ostalog, zauzimaju upravo ulogu pripovjedača i pripovijedanje priča aktivnost je koju primjenjuju u neposrednom odgojno-obrazovnom radu s djecom rane i predškolske dobi.
Priče su putokazi koji djecu usmjeravaju da shvate sebe, svijet koji ih okružuje, životne izazove, ljubav, prijateljstvo, sreću, tugu… na jednostavan, pristupačan i njima razumljiv način. One imaju veliku moć – mogu transformirati dječje iskustvo i razumijevanje svijeta koji ih okružuje.
Odgojitelji kao pripovjedači trebaju posjedovati i razvijati različite kompetencije kako bi na kvalitetan način ispričali priču i prenijeli njezinu poruku.
.png)
Tijekom pripovijedanja pripovjedači često koriste i različita demonstracijska sredstva kojima dočaravaju priču i koja pomažu u pripovijedanju, a jedno od njih je upravo scenska lutka – predmet koji je djeci vrlo blizak i drag. Scenska lutka u trenutku pričanja priče postaje punopravni član odgojno – obrazovne skupine mijenjajući atmosferu i dinamiku ovisno o svom karakteru.
Ova edukacija daje Vam prikaz prakse svakodnevnog korištenja scenske lutke u odgojno – obrazovnom radu s djecom.
Polaskom djeteta u dječji vrtić, odgojitelji, uz roditelje, imaju ključnu ulogu u poticanju govorno-jezičnog razvoja kod djece i njihova je zadaća stvaranje poticajnog okruženja koje će podržavati sve aspekte razvoja jezičnih kompetencija kod djece, ali i njihovog cjelokupnog razvoja. U te svrhe odgojitelji kreiraju različite centre aktivnosti u sobama dnevnog boravka, poput centra početnog čitanja i pisanja, centra knjižnice, centra dramskih igara ili centra osame koje obogaćuju raznim poticajima za razvoj govora i jezika kod djece. U spomenutim centrima provode se različite aktivnosti kroz koje se potiče ovo područje dječjeg razvoja, a jedna od njih je, uz čitanje priča, i pripovijedanje.
Stručnjakinja za obrazovanje Stella Giota će na edukaciji podijeliti s Vama na koji način se pedagogija pripovijedanja primjenjuje u predškolskim ustanovama u Finskoj s ciljem podrške dječjem govorno-jezičnom razvoju, ali i njihovom cjelokupnom razvoju. Govorit će o razlikama između čitanja priča i pripovijedanja, vrstama pripovijedanja i njegovom tijeku te dobrobitima ove aktivnosti za djecu, i to kroz prikaze primjera iz prakse. Odgojiteljica Ana Valentić Rimay prikazat će kako scensku lutku implementirati u svakodnevni odgojno-obrazovni rad s djecom.
PRIJAVA.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
Trajanje: 120 min
19. 6. 2024. u 18: 00 h
Zoom
.png){kind=icon}
Ne odgovara Vam termin? Edukaciji možete pristupiti u željeno vrijeme na našoj web platformi preko Vašeg jedinstvenog linka.
Što je klik pristup?
Kotizacija obuhvaća: edukaciju, materijale i potvrdu o sudjelovanju.
25 €
Stella Giota je stručnjakinja za obrazovanje zaposlena u Kindiedaysu. Prvostupnica je ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja i magistra menadžmenta i vodstva u odgoju i obrazovanju. Stella je strastvena i predana stručnjakinja za obrazovanje s iskustvom rada u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju i menadžmentu u obrazovanju. Predana je stvaranju trajnih pozitivnih promjena u životima djece kroz visokokvalitetno obrazovanje i pružanje inovativnih odgojno-obrazovnih pristupa.
Ana Valentić Rimay počinje raditi 2008. godine kao odgojiteljica pripravnica u DV Sisak Stari gdje je i danas zaposlena. Dugogodišnja je voditeljica kraćeg programa engleskog jezika. Mentorica je međunarodnog projekta Say Hello to the World. Rado priča priče, a u radu koristi scenske lutke. Članica je amaterske lutkarske družine Perlice. Slobodno vrijeme provodi sa svoja tri sina.
Ako imate bilo kakvih pitanja ili nedoumica vezanih uz prijavu, slobodno nas kontaktirajte!
Ako imate bilo kakvih pitanja ili nedoumica vezanih uz prijavu, slobodno nas kontaktirajte!
Nakon ispunjavanja obrasca primit ćete mail sa svim informacijama te ćete nam nakon toga
javiti i imena sudionika i njihove mailove za slanje pristupa.
.png)
.png){kind=small}
.png)
