PAUK već godinama okuplja odgojno-obrazovne stručnjake koji žele podijeliti primjere dobre prakse iz svakodnevnog rada s djecom. Odgojitelji, učitelji i stručni suradnici predstavljaju inovativne, promišljene i u praksi provjerene pristupe koji obogaćuju odgojno-obrazovni rad i potiču razvoj djece.
Ove godine PAUK dobiva prošireni format - tri dana posvećena različitim kontekstima učenja i razvoja djece. Sudionike očekuju inspirativna izlaganja, konkretni primjeri iz prakse i mnoštvo ideja koje se mogu prenijeti u vlastito profesionalno okruženje. Pridružite nam se kao izlagač ili sudionik: podijelite svoj primjer dobre prakse ili se inspirirajte bogatstvom kreativnih i kvalitetnih pristupa koje donosi zajednica PAUK-a.
16. 17. i 18. lipanj 2026.
Dan posvećen ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju.
Dan posvećen primjerima dobre prakse u osnovnim školama.
Dan posvećen onima koji provode različite radionice za djecu izvan formalnog sustava.
16. 6. 2026.
17. 6. 2026.
18. 6. 2026.
Predstavljaju se primjeri dobre prakse iz rada s djecom rane i predškolske dobi, poput projekata, oblikovanja prostorno-materijalnog okruženja, igre, istraživanja i suradnje s roditeljima, kao i drugih raznolikih pristupa i tema koje obogaćuju svakodnevni život vrtića.
Predstavljaju se primjeri dobre prakse iz školskog konteksta, poput projektne i istraživačke nastave, razvoja kompetencije učenja, poticanja aktivnog sudjelovanja učenika i stvaranja poticajnog razrednog okruženja, kao i drugih raznolikih pristupa i tema koje obogaćuju nastavu i školski život.
Predstavljaju se primjeri radionica, programa i aktivnosti za djecu koje provode edukatori, voditelji radionica i autori različitih obrazovnih, kreativnih i razvojnih sadržaja, muzeji, kazališta, kao i drugi raznoliki pristupi i teme koje obogaćuju iskustva učenja djece izvan formalnog obrazovnog okruženja.
Sudionici i izlagači: odgojitelji, stručni suradnici, ravnatelji i drugi odgojno-obrazovni stručnjaci koji rade u području ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja.
Sudionici i izlagači: učitelji razredne i predmetne nastave, stručni suradnici, ravnatelji i drugi odgojno-obrazovni stručnjaci koji djeluju u školskom kontekstu.
Sudionici i izlagači: edukatori, voditelji radionica, autori edukativnih i kreativnih programa te drugi stručnjaci koji osmišljavaju i provode različite aktivnosti i programe za djecu.
Dan posvećen ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju.
17. 6. 2026.
Predstavljaju se primjeri dobre prakse iz rada s djecom rane i predškolske dobi, poput projekata, oblikovanja prostorno-materijalnog okruženja, igre, istraživanja i suradnje s roditeljima, kao i drugih raznolikih pristupa i tema koje obogaćuju svakodnevni život vrtića.
Sudionici i izlagači: odgojitelji, stručni suradnici, ravnatelji i drugi odgojno-obrazovni stručnjaci koji rade u području ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja.
Dan posvećen primjerima dobre prakse u osnovnim školama.
17. 6. 2026.
Predstavljaju se primjeri dobre prakse iz školskog konteksta, poput projektne i istraživačke nastave, razvoja kompetencije učenja, poticanja aktivnog sudjelovanja učenika i stvaranja poticajnog razrednog okruženja, kao i drugih raznolikih pristupa i tema koje obogaćuju nastavu i školski život.
Sudionici i izlagači: učitelji razredne i predmetne nastave, stručni suradnici, ravnatelji i drugi odgojno-obrazovni stručnjaci koji djeluju u školskom kontekstu.
Dan posvećen onima koji provode različite radionice za djecu izvan formalnog sustava.
18. 6. 2026.
Predstavljaju se primjeri radionica, programa i aktivnosti za djecu koje provode edukatori, voditelji radionica i autori različitih obrazovnih, kreativnih i razvojnih sadržaja, kao i drugi raznoliki pristupi i teme koje obogaćuju iskustva učenja djece izvan formalnog obrazovnog okruženja.
Sudionici i izlagači: edukatori, voditelji radionica, autori edukativnih i kreativnih programa te drugi stručnjaci koji osmišljavaju i provode različite aktivnosti i programe za djecu.
.png)
Zoom termini 16., 17. i 8. lipanj + snimke
Snimka nema vremenskog ograničenja, dostupna je dok je ne pogledate.
8 sati (raspoređenih kroz 3 dana)
20 €
Hrvatski, jezici okolnih zemalja, engleski
3 dana Pauk-a (Zoom pristup i snimke), materijali, potvrda o sudjelovanju (8 sati stručnog usavršavanja)
Odgojitelji, nastavnici, stručni suradnici, ravnatelji, edukatori, voditelji radionica i svi koji rade s djecom ili razvijaju programe i aktivnosti za djecu.
Odgojitelji, nastavnici, stručni suradnici, ravnatelji, edukatori, voditelji radionica i drugi stručnjaci koji rade s djecom ili osmišljavaju programe i aktivnosti za djecu.
PAUK je online edukativni skup koji okuplja odgojno-obrazovne stručnjake i edukatore koji žele podijeliti primjere dobre prakse iz rada s djecom.
Cilj skupa je stvaranje mreže znanja, podrške i inspiracije kroz razmjenu stvarnih iskustava, promišljenih pristupa i kreativnih rješenja iz prakse.
Tijekom tri dana sudionici iz različitih odgojno-obrazovnih i kreativnih okruženja predstavit će svoje projekte, aktivnosti i programe rada s djecom.
Bit će predstavljeni:
- primjeri dobre prakse iz vrtića i škola
- projekti, aktivnosti i pristupi iz svakodnevnog rada s djecom
- inovativni i kreativni programi za djecu
- ideje i iskustva koja obogaćuju odgojno-obrazovnu praksu
Ovo je prostor za zajedničko učenje, stručno osnaživanje i pronalaženje inspiracije u stvarnoj praksi rada s djecom.
Izlaganje se bavi ulogom pedagoga u timskom radu s odgojiteljima u jasličkim skupinama, s naglaskom na stručno usavršavanje i suradnju s roditeljima. Fokus je na podršci pedagoginje kroz različite oblike timskog i individualnog učenja, u skladu sa suvremenim standardima i indikatorima kvalitete odgojno-obrazovnog rada.
Izlaganje donosi primjer suradnje s očevima u jasličkoj skupini kroz praktične radionice usmjerene na izradu materijala za igru na otvorenom. Kroz dvogodišnju praksu naglasak je stavljen na jačanje partnerskih odnosa, iskustveno učenje i zajedničko stvaranje poticajnog okruženja za djecu
Izlaganje donosi prikaz rada u jasličkoj Montessori skupini, s naglaskom na poticanje samostalnosti djece kroz svakodnevne aktivnosti i vježbe. Izlagačice su radile u istoj skupini, s dijelom iste djece, a iskustvo temelje na kontinuitetu odgojno-obrazovnog rada i bliskoj suradnji s roditeljima. Kroz načelo "Pomozi mi da učinim sam", prikazat će konkretne Montessori aktivnosti prilagođene najmlađima.
Izlaganje prikazuje kako kvalitetno organiziran prostor djeluje na razvoj i učenje djece u najranijoj dobi. Kroz konkretne primjere i praktične savjete autorice obrađuju ključne elemente poticajnog okruženja – od sigurnosti, senzorne stimulacije, prostora za igru i komunikaciju, do podrške djeci u novim situacijama. Naglasak je na prostoru kao "tihom odgojitelju" i ulozi okruženja u svakodnevnoj odgojno-obrazovnoj praksi.
Izlaganje prikazuje provedbu Tjedna zdravlja u jaslicama u sklopu programa Živjeti zdravo, kroz aktivnosti usmjerene na razvoj fleksibilnosti, ravnoteže, brzine, preciznosti i koordinacije. Kroz svakodnevno kretanje i ciljane aktivnosti, osigurana je podrška cjelovitom tjelesnom razvoju djece rane dobi.
Izlaganje prikazuje kako glazbeno-pokretne i likovne aktivnosti, prilagođene djeci rane dobi, potiču njihovo izražavanje, stvaralaštvo i cjeloviti razvoj. Kroz bogato glazbeno okruženje djeca istražuju zvuk, pokret i likovni izraz, što doprinosi njihovoj prilagodbi, osjećaju sigurnosti i samopouzdanju.
Izlaganje prikazuje kako obogaćeno prostorno okruženje potiče istraživačku igru djece rane dobi. Kroz aktivnosti s kosim površinama, cijevima, vozilima i rastresitim materijalima, djeca su promatrala kretanje, uspoređivala brzine i razvijala pažnju, motoriku i suradničke vještine. Poseban interes izazvalo je presipavanje palente, koje je omogućilo bogato senzorno iskustvo.
Projekt je nastao iz interesa djece za priče o zečici Miffy, s ciljem poticanja čitalačkih navika i razvoja predčitalačkih vještina u najranijoj dobi. Kroz igre, aktivnosti, personaliziranu slikovnicu i suradnju s roditeljima i zajednicom, Miffy postaje poticaj za učenje i zajedničko čitanje.
Izlagačica je počela istraživati kako poticajno okruženje utječe na djecu i njihove roditelje te je osmislila niz promjena u dnevnim rutinama koje naziva "iskrice za bolji vrtić". Vjeruje da promišljene prilagodbe prostora i aktivnosti mogu pozitivno utjecati na dječji razvoj. U izlaganju predstavlja konkretne primjere iz prakse: “vrećice aktivnosti” s idejama za samostalno istraživanje, “minute pokreta” u dvorani uz vođene vizualizacije, aktivnosti za opuštanje i produljenje pažnje, te “bansi” – glazbene pokretne igre koje djeca obožavaju.
Izlaganje prikazuje kako se izrada kostima može uključiti u vrtićki rad kao poticajno i kreativno okruženje. Djeca sudjeluju u procesu izrade, što jača osjećaj pripadnosti i motivaciju za igru. Kostimi postaju didaktičko sredstvo koje potiče maštu, izražavanje i razvoj različitih vještina. Bit će prikazane jednostavne tehnike i ideje koje odgojitelji lako mogu primijeniti u svakodnevnoj praksi.
Izlaganje predstavlja eTwinning projekte „Emotions“ i „Little people, great actions“, usmjerene na razvoj emocionalnih vještina, suradnju i građanski odgoj djece rane i predškolske dobi. Djeca su kroz razne aktivnosti učila prepoznavati emocije, razvijati empatiju te razumjeti kako i mali pojedinci mogu pozitivno utjecati na svoju zajednicu.
Izlaganje prikazuje kako pričanje priča u jasličkoj skupini postaje temelj za razvoj govora, emocionalnih i socijalnih vještina, mašte i kreativnosti. Priča je sastavni dio svakodnevne rutine, a kroz ponavljanje, interakciju i osobnu interpretaciju stvara se blizak odnos i sigurno okruženje za učenje. Primjeri iz prakse pokazuju kako priča postaje središnji element svih aktivnosti u skupini.
Izlaganje donosi prikaz projekta provedenog u jasličkoj skupini, koji je nastao iz dječjeg interesa za prirodu i šumske sadržaje. Kroz planiranje aktivnosti usmjerenih na razvojne potrebe djece rane dobi, osmišljen je bogat prostorno-materijalni centar “Šuma” u kojem djeca aktivno istražuju, grade i konstruiraju s prirodnim materijalima. Projekt je proveden u suradnji s roditeljima, a istaknuti su izazovi rada u jaslicama te važnost kvalitetnog okruženja za igru i učenje. Ostvareni ishodi potvrđuju vrijednost ovakvog pristupa u ranom odgoju.
Izlaganje prikazuje projekt poticanja senzorne integracije u jasličkoj skupini kroz osmišljene aktivnosti koje potiču razvoj osjetilne obrade, motoričkih vještina i emocionalne regulacije. Kroz rad s raznovrsnim materijalima i suradnju s roditeljima, stvoren je poticajan prostor za istraživanje, igru i učenje prilagođeno individualnim potrebama djece.
PAUK je već godinama prepoznatljiv edukativni skup koji okuplja odgojno-obrazovne stručnjake oko onoga što je u praksi najvrjednije – primjera dobre prakse iz svakodnevnog rada s djecom. Kroz razmjenu stvarnih iskustava, projekata i promišljenih pristupa PAUK je postao mjesto susreta stručnjaka koji žele učiti jedni od drugih i zajedno razvijati kvalitetniju praksu rada s djecom. Tijekom svojih dosadašnjih izdanja PAUK je izgradio tradiciju stručnog susreta koji potiče entuzijastičnu razmjenu ideja, iskustava i inspiracije među odgojno-obrazovnim stručnjacima iz različitih ustanova.
U sklopu Pauka očekuju nas BROJ izlaganja i predavanje o svijetu pauka.
Najsretniji sudionici dobit će pauk šalice!
Osmislili ste zanimljiv način kako organizirati aktivnosti, projekte ili svakodnevne rutine u radu s djecom?
Možda ste razvili pristup koji posebno potiče učenje, istraživanje ili suradnju među djecom?Proveli ste projekt koji je donio nove uvide u rad s djecom ili imate praksu koja se pokazala posebno vrijednom u svakodnevnom radu?
Koristite kreativne metode, prirodne materijale, igru, umjetnost, pokret ili istraživanje na promišljen način?
Razvijate programe, radionice ili aktivnosti koje djeci nude nova iskustva učenja?
Dijelite prostor i ideje s kolegama te zajedno gradite kvalitetnu odgojno-obrazovnu praksu?Radite s djecom i želite podijeliti nešto što u praksi zaista funkcionira?
Sigurno nismo nabrojali sve moguće teme, zato čekamo Vaše prijave!
Preuzmite obrazac u kojem se nalaze sve upute te ga ispunjenog pošaljite na mail info@kohopedagogija.com do 28.4.2026.
preuzmi obrazacObrazac za prijavuApplication Form- Iznos kotizacije za svakog izlagača je 20 €
- Ako jednu temu izlaže više izlagača, dovoljno je poslati 1 obrazac i navesti sve izlagače
- Izlagači se, uz slanje prijavnog obrasca, prijavljuju i putem KoHo platforme (Gumb desno - PRIJAVITE SE).
Posljednje izdanje PAUK-a bilo je posvećeno jaslicama! Predstavljeni su projekti, aktivnosti i pristupi usklađeni s razvojnim potrebama najmlađih, koji pokazuju koliko bogata i promišljena može biti jaslička praksa. Snimke tog skupa dostupne su odmah za pristup putem KoHo platforme, zajedno s materijalima i potvrdom o sudjelovanju, što omogućuje svima zainteresiranima da se upoznaju s predstavljenim primjerima dobre prakse i inspiriraju idejama iz jasličkog konteksta.
Prijava - Jaslički Pauk
