Imaju li djeca i znanstvenici nešto zajedničko? Možemo ih nekako usporediti? Naravno da možemo, i jedni i drugi istražuju, postavljaju si pitanja, isprobavaju i eksperimentiraju kako bi došli do zaključaka i novih spoznaja. Da bi djeca zauvijek ostala znanstvenici, potrebno im je okruženje koja će ih stalno „izazivati“ i davati im nove izazove kako bi svakim danom postali sve znatiželjniji i željni znanja. Na edukaciji su predstavljeni jednostavni istraživački pokusi koji se mogu raditi s vodom i priručnim priborom koji se može naći u svakome kućanstvu.Aktivnosti na edukaciji su prezentirane kroz: istraživačko pitanje, pribor potreban za rad, detaljan opis procesa pokusa, slike pokusa te znanstveno obrazloženje pozadine pokusa.
STEM edukacija, pokusi s vodom, edukacija za odgojitelje, edukacija za nastavnike, znanstveni pokusi za djecu, STEM aktivnosti za djecu, jednostavni pokusi s vodom, znanstvena znatiželja djece, iskustveno učenje, STEM metodika
.png)
Pristup snimci na KoHo platformi, dostupno odmah!

Snimka nema vremenskog ograničenja te je dostupna dok je ne pogledate.

60 min

Edukacija je BESPLATNA

Edukacija, materijali i potvrda o sudjelovanju

Odgojitelji i stručni suradnici u vrtićima, učitelji razredne nastave te drugi odgojno-obrazovni stručnjaci koji rade s djecom rane i predškolske dobi. Edukacija je primjenjiva i za roditelje zainteresirane za istraživačke aktivnosti s djecom.


Pokuse prezentira Marina Trstenjak Petran, profesorica fizike koja je trenutno zaposlena u srednjoj školi kao nastavnik fizike. Voli znanost i sve vezano uz znanost. Eksperimentiranje s djecom daje joj inspiraciju za daljnji rad. U slobodno vrijeme bavi se provođenjem raznih aktivnosti u suradnji s udrugama i školskim i predškolskim ustanovama kojima promovira STEM područje. Nagrađena nagradom MZOS kao jedna od 500 najboljih odgojno-obrazovnih djelatnika.
Voda je pokretačka snaga cijele prirode.

Profesorica fizike s višegodišnjim radnim iskustvom u obrazovnom sustavu. Trenutno zaposlena u srednjoj školi kao nastavnik fizike. Voli znanost i sve vezano uz znanost. Eksperimentiranje s djecom daje joj inspiraciju za daljnji rad. U slobodno vrijeme bavi se provođenjem raznih aktivnosti u suradnji s udrugama i školskim i predškolskim ustanovama kojima promovira STEM područje. Nagrađena nagradom MZOS kao jedna od 500 najboljih odgojno-obrazovnih djelatnika.