Zašto jedno trogodišnje dijete tečno govori i slaže slagalicu, a drugo još koristi kratke rečenice i ruši kule od kocaka? Oboje mogu biti u granicama urednog razvoja.
Svako dijete ima svoj razvojni sat i svoj temperament. Ne uspoređujte djecu međusobno, nego pratite napredak svakog djeteta u odnosu na njega samoga i nudite aktivnosti različite težine.
Sva djeca prolaze iste opće faze razvoja, ali svako svojim tempom, a razvoj se često odvija u skokovima. Djeca se razlikuju i temperamentom, obiteljskim kontekstom, interesima i načinom učenja. Kad to uvažavate, svako dijete dobiva izazov na svojoj razini i osjeća se sposobnim.
Ako primijetite da dijete u nekom području znatno odstupa od vršnjaka, ne postavljajte dijagnozu. Zapišite zapažanja i porazgovarajte s odgojiteljem ili stručnim timom (smjernica “Čini mi se da dijete razvojno odstupa od vršnjaka.”).
