Diplomirana pedagoginja s višegodišnjim iskustvom rada u području odgoja i obrazovanja, rane intervencije, razvojne rehabilitacije i socijalne skrbi. Tijekom profesionalnog rada razvila je poseban interes za odnos prostora, razvoja i učenja, s naglaskom na razvojno primjereno okruženje i senzornu integraciju u radu s djecom rane i predškolske dobi.

Iskustvo je stekla kroz stručni rad u institucijama, suradnju s odgojno-obrazovnim ustanovama te vođenje privatnog kabineta specijaliziranog za procjenu i tretman senzorne integracije kod djece. Kroz individualni i grupni rad razvijala je programe usmjerene na podršku razvoju, surađivala sa stručnjacima različitih profila te provodila edukacije i radionice za stručnjake i roditelje. Sudjelovala je u organizaciji stručnih programa, edukacija i javnih predavanja te u radu stručnih i institucionalnih tijela povezanih s odgojem, obrazovanjem i ranom intervencijom.

Trenutno je u završnoj fazi poslijediplomskog specijalističkog studija Rana intervencija u edukacijskoj rehabilitaciji na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, gdje dodatno produbljuje područja ranog razvoja i utjecaja okruženja na dječje učenje i funkcioniranje.